Mindestens einmal am Tag geht mein Blick suchend durch den Klassenraum, die Hand greift an den Hals (mein Schulschlüssel befindet sich an einem Band, welches man um den Hals hängt, damit man den Schlüssel immer griffbereit hat...), in alle Taschen und es ertönt die Frage: Hat jemand meinen Schlüssel gesehen?

Heute schaue ich mich um (habe allerdings was anderes gesucht....) da ruft es von der Seite:

Frau Spezialistin, dein Schlüssel liegt da hinten auf dem Regal!

Bei wem hatten diese Kinder in den letzten zwei Jahren eigentlich Deutsch????

Wie der Teufel das Weihwasser meide ich seit über einer Woche alles, was mit Schule zu tun hat (inklusive Anrufe/Einladungen von Kollegen!)

Vom Müßiggang der letzten Tage gestärkt, setze ich mich an den Schreibtisch. Natürlich beginne ich NICHT mit den Aufsätzen, sondern zur Auflockerung mit den Mathe-Arbeiten!

DAS habe ich nun davon, eine erste Durchsicht lässt eine Katastrophe vermuten, ich raufe mir die Haare. Selbst die Kopfrechenaufgaben, welche ich clevererweise nicht finde und zur vollständigen Auswertung nun auf meine Paralellkollegin angewiesen bin, wird da die wenigsten retten können!

Wie wird es mir da erst mit den Aufsätzen gehen!?

Mannomann, heulend sitzt gerade die Mutter einer Schülerin vor mir. Sonst ein energiereiches Lebensbündel, dass die Probleme ihrer Tochter aber nie so richtig ernst nimmt....

Heute, aufgrund massiver Probleme und Hilflosigkeit sowohl bei Erziehern, Lehrern UND AUCH Eltern der dringende Rat, den Schulpsychologen aufzusuchen....

Ich habe wohl den Finger auf eine ganz wunde Stelle gelegt, ich glaube, sie hat Angst, dass verborgene Dinge (Vermutlich die Ursache der Probleme) ans Licht kommen....

Und ich wollte doch nur helfen....

Ich war eben nach Feierabend auf dem Rückweg von der Schule im Supermarkt meines Vertrauens....Hauptsächlich um Tabakwaren fürs Wochenende zu erstehen.

In der Hand Kaffee und ein diättaugliches Fertiggericht stehe ich an der Kasse, als mein Blick auf eine "Schülermutter" der Paralellklasse, in der ich seit diesem Jahr auch unterrichte, fällt. Höflich grüße ich und denke, damit hat sich die Sache....

Weit gefehlt: Das Verhalten und die Leistungen werden also an der Kasse besprochen!!!

Ich habe schon viel in Sachen Elternarbeit gelernt, wahrscheinlich hat mir just diese Erfahrung gefehlt, um höflich, aber bestimmt darauf hinzuweisen, dass dies weder Ort noch Zeit für ein Elterngespräch war....


Ach ja, und Rauchwaren hab ich dann auch keine gekauft, da ich quasi bis zum Auto eskortiert wurde!

In dem Drogerie Markt meines Vertrauens habe ich für 1,99 zwei CDs erstanden: Naturklänge. Nicht für mich privat, sondern dienstlich, ich dachte da so an Arbeitsphasen meiner Schöler, zur Entspannung und um die Konzentration zu fördern....

Also, bei nächster Gelegenheit und absoluter Stille datt erste Dingen eingeworfen (Meeresklänge! Untermalt mit so Eso-Musik). Meine Kinder blicken erstaunt auf und mich an. Ich, am Pult sitzend und scheinbar zu offensichtlich um Beherrschung ringend, nicht laut loszulachen, grinse breit (kann auch sein, dass ich irgendeine Surfer-Geste gemacht habe).

Das wars dann mit der Ruhe und Stille.....

Was für ein Gemetzel!

Habe fertig!

Herd- Bad- Bett!

Berichte vom Wochenende irgendwann im Laufe der Woche!

Von meinen 23 Aufsatz-Vorschriften (ein Schüler ist taktischerweise erkrankt!), die ich mir Freitag in die Tasche packte, habe ich nun die Hälfte geschafft. Die andere Hälfte muss heute auch noch fertig werden, denn morgen gehe ich mit meine Schülern EINZELN in Klausur, damit sie am Mittwoch das Ganze nochmal überarbeiten können...Und dann von vorn!

Aufsätze lähmen mich. Schon immer. Wenn man fast drei Wochen daran arbeitet und es immer noch Kinder gibt, die jeden Satz mit Er hat beginnen, fragt man sich doch allmählich, ob das alles nur ein Traum war...

Mein persönliches Highlight: Nicht nur eine Schülerin beschreibt, dass die gesuchte Person zwei Arme und zwei Beine hat!!!! (Auch da hatten wir drüber gesprochen: ERST wenn die Anzahl von ZWEI abweicht, wird sie erwähnt!)

Ich geh dann mal wieder den Kopf auf den Tisch knallen.....

Der berühmet Grunzvirus!

Die Schülerschaft ist alarmiert und trifft nötige Präventionsmaßnahmen!

Was war der genaue Grund dafür, dass ich gestern außer Atem, nass geschwitzt, gereizt und mit schmerzenden Knien auf der abendlichen Konferenz auftauchte?
Das da:


24 Meterquadrate, die ich mal eben vor halb acht fertigen wollte. Der Lehrerband versprach eine schnelle und einfache Herstellung, wenn man eine Meterrolle kaufen würde, wäre der Rest mit Hilfe einer Schneidemaschine schnell bewältigt.

Schnell wurde ich auf den Boden der Tatsachen geholt, als ich nun mit meinen Packpapierrollen mutterseelenalleine am frühen Abend in der Schule vor unserer Schneidemaschine stand....

Die ist einfach keinen Meter groß!!! (Offensichtlich hätte sich MEINE Grundschullehrerin die Mühe mit den Quadraten auch machen sollen, dann wär mir der Gedanke vielleicht auch früher gekommen...)

Also auf die Knie und immer schön falten und schneiden, falten und schneiden...

Der erhoffte Effekt, nach Quadrat fünf eine gewisse Routine erlangt zu haben und Tempo aufbauen zu können, wurde leider enttäuscht...

Egal, für Rückmeldungen wie Das war unsere schönste Mathe-Stunde! tut man doch fast alles...
Ob es (außer Spaß) etwas gebracht hat, wird die Zeit zeigen.
Eine Affenschande, dass ich kein Foto mit den Kindern posten kann....Die "laufenden Quadratmeter" waren wirklich entzückend