Heute war Ganztagskonferenz angesagt. Von 8.00 bis 9.30 Uhr Unterricht (Dank meiner Schusseligkeit auch nicht ganz ohne Turbulenzen), danach Schülerbücherei aufräumen, planen, umorganisieren ...(Das Ganze OHNE Plan, OHNE das Zuweisen von Aufgaben und OHNE Vorgabe von Kriterien, welche Bücher auszusortieren seien...)

Ich für meinen Teil bin, was das Wegwerfen angeht, viel besser geworden, aber Bücher???? Immer wieder protestierte ich lautstark, sprach mich für eine Antiquariats-Ecke aus und beharrte vehement darauf, dass nichts weggeschmissen wird, was nicht vorher durch meine rettenden Hände gegangen ist...um dann irgendwann festzustellen, dass das halbe Kollegium munter Bücher aus dem zweiten Stock-Fenster in die darunter befindliche Tonne warf. Respektlos!!

Hätten wir ja gleich ein Feuer anzünden können!

Das waren sie also, die großen Vorbilder, rufen zum Lesen und zur Mülltrennung auf und mit einem Handgriff zählt das alles nicht mehr!

Am Nachmittag berichtete unser Gastmoderator über die Umstrukturierung von Klassenräumen...
VOR dem Vortrag liefen bereits Verhandlungen, wessen Raum denn nun mit gesammelten Kräften umgeräumt werden sollte... Nach der PP Präsentation wurden die Stimmen leiser, denn auch die Super-Umstrukturierung geht mit Nachteilen einher...
Raten Sie, wer der Freiwillige war?

Richtig!

Raten Sie, wer nach der Konferenz noch bis kurz nach sechs im Klassenraum rumrödelte, damit die Kinder morgen nicht der Schlag trifft?

Richtig!

Jetzt muss ich nur noch meinen Unterricht diesem Top-Klassenraum anpassen...
Kleinigkeit!
Ich bin dann mal am Schreibtisch....

9 von 24 Kindern krank!

Dann bleib ich auch mal bis vier.....

Referendarin R. (NICHT N., welche am Dienstag ihre Prüfung mit 1,0 ; 1,o und 1,7 absolviert hat...) fragt mich im Lehrerzimmer:

"Sag mal, Frau Spezialistin, als du damals Referendariat gemacht hast, musste man da auch alles auf dem Computer machen?"

?????

" DAMALS gab es noch keine Computer. Und das Meißeln in die Schiefertafeln wurde echt durch die Tatsache erschwert, dass man sich mit einer Hand immer die Dinosaurier vom Leib halten musste!"

Dieses Schuljahr habe ich unter das Motto: Ordnung muss sein gestellt! Ich zwinge mich dazu, meine Schüler zur Ordnung zu zwingen! Überwiegend gelingt es mir auch! Mein Klassenraum ist strukturiert und sieht in der Regel nach Arbeit aus, was meiner Meinung auch in Ordnung geht! Mein Pult räume ich jeden Mittag auf, meine Fensterbank und meinen Ablagetisch einmal in der Woche! Ich spreche von einem liebevollen Chaos!

Die gesamte letzte Woche war ich schon mit aufräumen darüber hinaus beschäftigt, immerhin erscheint am Dienstag ein sechsstelliges Prüfungskomittee auch in meinem Klassenraum.
Während der sechsten Stunde stand der Prüfling im Klassenraum und fängt an, in meinen Regalen rumzurödeln...Chefin hätte ihr unter vorgehaltener Hand zugeraunt, sie müsste MEINEN Klassenraum noch etwas aufräumen. Sie würde mir das auch noch einmal sagen. Und die Tafel würde sie höchstpersönlich putzen!!!

????

Gehts noch???

Etwas mehr Vertrauen bitte!

JEDEM (INKKLU Chefin) ist MEINE Schwäche bekannt und zudem der Tatsache, dass auch ICH mir dessen durchaus bewusst bin.
Und NEIN, ich führe diese SCH...Kommisson nicht in einen Klassenraum, indem es wie Kraut und Rüben aussieht!
Etwas mehr Vertrauen bitte.

Und die Tafel soll sie mal schön putzen am Montag, und ich setze mich mit einem Kaffee daneben. Ehrlich!

Hier habe ich einen sehr schönen Spruch zu dem Thema gefunden:

"Nicht, was du zusammenfegst, sondern was du verstreust erzählt, wie du dein Leben gelebt hast"

Nachdem ich mich gestern beschwert habe, mein Tag heute bis jetzt in Stichworten:

• Kurz vor 7 heute morgen: Handy klingelt, Kollegin 1 meldet sich krank.
• Kurz nach 7 Uhr: Die Spezialistin erreicht nach Durchquerung einer ohrenbetäubenden, zugestaubte, scherben und funkenfliegenden Baustelle (das Treppenhaus meiner Schule) das Lehrerzimmer und begibt sich an den Vertretungsplan.
• Drei Minuten später: Das Telefon im Lehrerzimmer klingelt (in den Baulärm hinein), Kollegin 2 meldet sich krank. Die Spezialistin zerstört den eben erstellten Vertretungsplan und erstellt einen neuen.
• 5 Minuten später: Der Vertretungsplan ist beinahe fertig. Das Telefon klingelt erneut...durch den Baulärm und so... Kollegin 3 meldet sich krank. Die Spezialistin zerstört Vertretungsplan Nummer 2. Die Spezialistin gibt sich kurz dem Gedanken hin, sich wieder ins Auto zu setzen und nach Hause zu fahren, entscheidet sich dann doch für Vertretungsplan 3...
• 7.30 Uhr: Die verbleibenden Kollegen trudeln nach und nach ein, quaken hilfreiche Tipps für Vertretungsplan 3 und fordern Arbeitsmaterialien für Vertretungsstunde in Paralellklasse.
• 7.45 Uhr: Die Spezialistin öffnet ihren Klassenraum , nass geschwitzt und gereizt, wimmelt ihre Schüler ab und springt bis nach 8 Uhr zwischen zwei Klassen hin und her, da Kollegin 4 sich offensichtlich schlappe 20 Minuten verspätet!!
• 9.30 Uhr: Regenpause
• 11.30 Uhr: Regenpause 2
• 13.15 Uhr: Unterrichtsschluss, Vertretung Hausaufgabenbetreuung
• 14.30 Uhr: Die Spezialistin steht am Kopierer, bis ihr hektische Ganztagsbetreuerin ins Gesicht springt: Offensichtlich hatte ein Kollege den Spielecontainer nicht abgeschlossen...denn Schüler V. hatte sich dort nun eingeschlossen und drehte panisch ETWAS am Rad....Die Spezialistin SPRINTET durch die Schule (und die Baustelle, sie wissen schon), befreit Kind V...
• 15.15 Uhr: Die Spezialistin klappt auf ihrer Couch zusammen und stellt fest, dass sie die Hälfte in der Schule vergessen hat!





ICH WILL SCHOKOLADE!

...kann ich nicht arbeiten!

Wie soll man eine Bande Kinder ruhig kriegen, wenn ständig der Baulärm von allen Seiten dröhnt!?!
Meine Schule ist eine Baustelle---und ein Ende nicht abzusehen!

Ich übersetze gerade folgendes, um es auf der nächsten Konferenz vorzustellen:

Nach dem die Presse in den letzten Tagen ohnehin genug Panik verbreitet hat, man auch hier und da was hört,von geschlossenen Schulen und evakuierten Klassen, alles nicht so furchtbar weit weg, es vermutlich eine Blognachbarin getroffen hat, so macht sich nun doch auch in mir eine gewisse Unruhe breit, als ich heute höre, dass ein Schüler unserer Schule zu Hause bleiben muss, da es seine Mutter und seinen Bruder erwischt hat, das Ringelschwänzchen-Virus!

Ich will mich eigentlich immer noch nicht impfen lassen, aber unheimlich ist es irgendwie doch!

Wie halten Sie es so, mit Impfschutz und Panik?

Für dieses Jahr habe ich genug St. Martin gehabt!

Nach einer mehr oder weniger ungenutzten, weil mit anwesender Schulpsychologin verquatschten, Pause klopfte es vorhin an meiner Klassentür.

Chefin steht im Flur : "Können Sie mal eben raus kommen?"

Mir rutscht das Herz in die Hose. Was hab ich vergessen? Ein schon mal prophylaktisch-drohender Blick in die stumme Schülermenge, der ausdrückte: Wer hat denn nun schon wieder was angestellt?

Chefin drückt mir meine völlig versiffte, mit frischen dampfendem Kaffee gefüllte Tasse in die Hand. "Die haben Sie wohl vergessen..."


...und sie war tatsächlich dafür gekommen! Willkommene Störung.